我叫他貓貓的茅矛

茅矛，是一個很特別的名字。當我第一次認識他的時候，我以為他的名字叫「貓貓」，心裏還想著——這個男生給自己取了一個這麽怪的花名。

茅矛並非上海人，但在上海已住上幾年的光景。他原籍江蘇省的一個小農村，但在他很小的時候，家裏便清楚瞭解讀書及精通外語的好處，因此，茅矛沒有成為農伕，卻考進了上海外語大學。外語大學其實不單止是提供學習不同國家語言的地方，也有其他科目，如會計、財經及經濟、數學等，與其他大學主要不同的地方，是以英語為敎育語言，從而提高學生以後能操流利英語的基礎。

我認識茅矛是在一個國際性的學生比賽上，茅矛所屬的一隊，贏了中國區的冠軍，因此，將代表中國的學生，到西班牙的巴剎隆拿迎戰其他國家的隊伍。

這個學生比賽，主旨是提倡大學生應有的貢獻社會的精神。因此，主題是要大學生做一些幫助社會上其他人的事，而這些事項或項目，又要合乎經濟效益及商業原則。

茅矛的一組，一行八人，他們選中了茅矛出生的農村及其附近村落，為今次項目的主角。茅矛很清楚地知道，這些農民都是過著艱苦窮困的生活，因為他們從耕種的農作物，都是低價值，並且與週邊其他農民所種的是同一種類，即是根據經濟學上的供應與需求的定理，有關農產品的價格就上不了去。茅矛看中了這個弱點，想出了遊説某個區的農民，希望能使他們改變農作物的種類。茅矛一行人分工合作，一部份人負貴在網上尋找適合在該區種植的，而又能賣到外國去的農產品，並與有關的出口商聯絡，他們終於找到一種出口到北歐的蔬菜，並將種子弄到農村裏去。這些種子，經過出口商的科學人員研究，是非常適合於當地的耕地上生長，而有關農地所能種植，並收成的農產品，足以讓當地農民的生活水準提高。

茅矛帶著另一部份人負責到農村，向農民們説出改變農產品的好處，充滿熱誠的大學生們，滿以為只要讓農民明白，種植出口農作物能夠帶來的經濟效益，他們定爭著要改變他們原有的生活。怎知當大學生們向農民講解了有關種植另一種農作物的時候，農民竟抱存懷疑態度，甚至沒有一位肯作出嘗試，畢竟茅矛他們還是忽略了人是不願冒險的常理，項目發展一度因這個挫折而中斷。

但茅矛的一群年青人當然不會就此放棄，過了一陣子便是暑假，這批年輕人再次踏足農村。這些他們的目的受了一次不一樣，因為他們是為了幫助農民的小孩們學習英語。經過整個暑期的接觸，學生們已慢慢地贏得農民的信任，而當暑假的末端，其中一家農民出乎意料的向茅矛提出，他願意作出嘗試。

當然，當其中一家農民作出嘗試，而又有出口商的技術人員的幫助，終於種出價值較高的出口農產品，而他們的收入，經過一季的努力，被提高了超過一半。 不難估計，其他農民亦跟風而改種出口農作物，整個村落的經濟就此改造過來。憑著這個項目，茅矛的隊伍成為中國的總冠軍！

我的工作的緣故，我被委任為協助中國隊為出征西班牙國，而做積極備戰，從整個項目的包裝、簡介的設計，以至衣著、談吐及最重要的臨場表演技術培訓等，我亦因此對他們認識更深。

雖然，他們的水準也許不及美國或其他發達國家，但看到他們遠渡千里與其他國家的大學生，分享他們的經驗。

中國——我們希望在明天！

二〇〇五年

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